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MG动画微课和常见微课你知多少！
发布者:华企网校 时间:2021-11-26 浏览数:1124
小艾认为，微课是指为使学习者自主学习获得最好的效果，经过专业的的数字内容教学设计，以媒体形式展示及围绕课程某个知识核心点或教学环节开展简短、完整的教学活动。
因此，对于课程设计而言，最关键的是要从学员的角度去制作微课，而不是从教师的角度去制作,要体现以学生为本的教学思想。微课按其表现形式的不同可以分为很多类型，下面介绍几种常见的类型:
一.拍摄型
用摄像机来拍摄教学过程，然后运用后期编辑软件对其进行处理而制作成的微课。
特点:教师出镜授课，让学生感觉到教师在跟自己互动，这种微课形式较为普遍，主要运用对理论讲述型课程和实验操作类课程。
二.录屏型
将教学过程用录屏软件录制下来而制作成的微课，录制内容:教师的PPT课件、文字、图片等录屏型微课老师不出镜，老师只需要安装录屏软件(如Camtasia Studio、Snagit或录屏大师)便可自行操作。
三.动画型
运用动画制作软件(如Flash)趣味性地呈现教学内容，动画型微课能够有效帮助学生在学习过程中理解需要空间想象的抽象图形及图形的运动变化过程，具有趣味性和可操作性，通常应用于故事化、情景化或图形模拟知识的讲解。
以上是几种微课制作的不同方式，微课大体上可分为课堂实录式、录屏式、演播室录制式、混合式四大类。课堂实录式微课工作量大，对后期的剪辑工作要求高，表现形式较为呆板无趣，此外课程不容易营造一对一的个性化教学;录屏式微课对于操作类的教学内容有较好的教学优势，但画面容易单调，通常适合在数理化等需要动态书写和分步骤展示的知识点;演播室录制式微课则需要配置良好的录播系统，费用昂贵，而且教师在面对镜头讲课时难免会有一定心理压力，表现不自然，也会影响微课呈现的质量。
诸多动画类型中，mg动画微课又是目前较为流行的动画形式。它综合了平面设计、动画和影视的特点，有着调性活泼、比较容易实现、表达直观可视化、成本较低、比较容易见效、加载信息量多、娱乐性强的优势特点。笔者认为用MG动画形式来呈现微课，能让微课更加的妙趣横生。
因此，MG动画型微课是从制作技术上来划分的，它是属于影视化、平面动画的一种，即利用MG动画的方式来呈现微课的教学内容。MG动画型微课可以是纯MG动画的动态表现形式，也可以是MG动画结合实拍的表现形式，相对于其它类型的微课，MG动画型微课动感、可视化的动态图形表现形式更为吸引学习者。
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